Contabilidade por Atividades nos Processos da Gestão Acadêmica nas Instituições de Educação Superior Privadas

  • Simone Bernardes Voese

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar a aplicação da Contabilidade por Atividades nos processos da Gestão Acadêmica, visando à melhoria da performance das Instituições de Educação Superior (IESs) privadas. Inicialmente, destaca-se a importância e o funcionamento da Contabilidade por Atividades e do Custo Baseado em Atividades. Na seqüência, apresentam-se os processos da Gestão Acadêmica, detalhando os acadêmicos e os de apoio acadêmico. E, por fim, discute-se a implantação da Contabilidade por Atividades como fonte de geração de informações sobre os recursos utilizados nos processos acadêmicos, como forma de as instituições de educação superior privadas poderem se manter competitivas no atual cenário de expansão da educação superior no Brasil.

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Simone Bernardes Voese
Possui graduação em Ciências Contábeis pela Univali (1996), mestrado em Engenharia de Produção pela UFSC (1999) e doutorado em Engenharia de Produção pela UFSC (2006). Atualmente é professora do Complexo de Ensino Superior Anita Garibaldi (Cesusc) e professora da Sociedade Energia de Ensino Superior (Fean), atuando principalmente em Contabilidade Gerencial.
Publicado
2012-02-13
Como Citar
VOESE, Simone Bernardes. Contabilidade por Atividades nos Processos da Gestão Acadêmica nas Instituições de Educação Superior Privadas. Revista Brasileira de Contabilidade, [S.l.], n. 168, p. 50-61, fev. 2012. ISSN 2526-8414. Disponível em: <http://rbc.cfc.org.br/index.php/rbc/article/view/762>. Acesso em: 20 jul. 2019.

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