Pesquisas de cunho educacional publicadas na Revista Brasileira de Contabilidade no período de 2014 a 2018

  • Lucas Benedito Gomes Rocha Ferreira Conselho Federal de Contabilidade
  • Luana Priscila Wunsch Conselho Federal de Contabilidade

Resumo

O objetivo deste estudo é analisar os artigos de natureza educacional publicados na Revista Brasileira de Contabilidade (RBC), no período de 2014 a 2018. A determinação desse período levou em consideração a existência de pesquisas anteriores realizadas até o ano de 2013, constituindo-se, portanto, em uma continuação e atualização delas. As pesquisas foram categorizadas de acordo com a análise de conteúdo dos artigos selecionados, que revelaram temas educacionais em comum, contemplando: sistemas de avaliação; qualidade de ensino; metodologias e estratégias de ensino; formação docente; perfil dos estudantes; visão dos alunos sobre o curso de Contabilidade e produção acadêmica. O artigo, a partir de uma pesquisa documental realizada com base nas edições anteriores da RBC, é de natureza descritiva e analítica, e adota uma abordagem quanti-qualitativa. Os resultados da pesquisa apontam para a tendência de interesse e preocupação com o ensino da Contabilidade e sobre boas perspectivas quanto à aproximação do campo educacional no que tange ao processo de reflexão da prática docente.

Biografia do Autor

Lucas Benedito Gomes Rocha Ferreira, Conselho Federal de Contabilidade
Doutorando em Ciências Contábeis pela Universidade de Blumenau (FURB). Mestre Profissional em Educação e Novas Tecnologias (Uninter-Brasil). Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual do Piauí (Uespi). Integrante do grupo de pesquisa de formação docente no contexto da sua prática: integração significativa das tecnologias. E-mail: lucasbenegrf@gmail.com
Luana Priscila Wunsch, Conselho Federal de Contabilidade
Doutora em Educação (Universidade de Lisboa, validação Universidade Federal de Pelotas -RS, 2013); mestre em Educação; especialista em Dinâmica da Comunicação e Informação (Universidade Tecnológica Federal do Paraná) e Pedagoga (Universidade Positivo). Professora do Mestrado Profissional Educação e Novas Tecnologias da Uninter. Coordena o grupo de pesquisa “Formação do docente no contexto da sua prática: integração significativa das tecnologias”. E-mail: luana.w@uninter.com
Publicado
2020-03-03
Como Citar
FERREIRA, Lucas Benedito Gomes Rocha; WUNSCH, Luana Priscila. Pesquisas de cunho educacional publicadas na Revista Brasileira de Contabilidade no período de 2014 a 2018. Revista Brasileira de Contabilidade, [S.l.], n. 241, p. 26-39, mar. 2020. ISSN 2526-8414. Disponível em: <http://rbc.cfc.org.br/index.php/rbc/article/view/1936>. Acesso em: 01 abr. 2020. doi: https://doi.org/10.17648/rbc-vol0n241-1936.

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